Промежуточные итоги реализации Управленческого проекта направленного на изменение компонентов ЛРОС
Управленческий проект направленный на изменение компонентов ЛРОС
Инновационная деятельность
Реализация проекта «Успех. Развитие. Активность» Изменение компонентов личностно-развивающей образовательной среды
Работа над проектом создания ЛРОС началась в октябре 2022 года.
Школьная команда приняла участие в управленческом модуле комплексной программы повышения квалификации по развитию личностного потенциала педагогов и учащихся, инициированной Благотворительным фондом Сбербанка «Вклад в будущее».
Была разработана концепция проекта. Мы продолжили работу над проектом в школе, проведя экспертный анализ образовательной среды школы. Для учителей был проведен методический семинар, основной целью которого было знакомство учителей с теоретическими аспектами создания ЛРОС, а по его итогам – привлечение педагогов к экспертизе среды и формирование проектной команды.
В январе 2023 года на педагогическом совете были представлены итоги работы по анализу текущего состояния образовательной среды школы, и коллективу была представлена концепция проекта создания ЛРОС, обозначены задачи, которые требуют решения, проведены тренинговые и интерактивные сессии с целью формирования в коллективе будущего образа новой ЛРОС школы.
Основная идея проекта ‒ это развитие новых возможностей личностно развивающей образовательной среды (пространственно-предметный, организационно-технологический и социальный компонент) для совершенствования личностного потенциала всех участников образовательных отношений.
Сроки реализации проекта: 2022-2024 гг
3 марта в школе прошел практико-ориентированный семинар для учителей по теме 4К-КОМПЕТЕНЦИИ в урочной и внеурочной деятельности, разобрали педагогические техники проектирования урока, «Компетенции «4К»: формирование и оценка на уроке», практические рекомендации «Педагогические техники для проектирования уроков».
Проект по развитию личностно-развивающей образовательной среды
Индивидуальный образовательный маршрут